ROMERO OSPINA, F. A. La huerta escolar: un escenario de aprendizaje y desarrollo del pensamiento crítico. Ciencia e Interculturalidad, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 97–112, 2023. DOI: 10.5377/rci.v33i2.17819. Disponível em: https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/Interculturalidad/article/view/8689. Acesso em: 23 nov. 2024.