Lindo, I. F., & Zuniga-Gonzalez, C. A. (2017). Metodologías para analizar los factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales. Revista Iberoamericana De Bioeconomía Y Cambio Climático E-ISSN 2410-7980, 3(5), 690–699. https://doi.org/10.5377/ribcc.v3i5.5942