LINDO, I. F.; ZÚNIGA-GONZÁLEZ, C. A. Factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales. Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climático e-ISSN 2410-7980, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 336–345, 2016. DOI: 10.5377/ribcc.v2i1.5704. Disponível em: https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/ribcc/article/view/4563. Acesso em: 9 may. 2024.