Lindo, I. F. y Zuniga-Gonzalez, C. A. (2017) «Metodologías para analizar los factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales», Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climático e-ISSN 2410-7980, 3(5), pp. 690–699. doi: 10.5377/ribcc.v3i5.5942.