I. F. Lindo y C. A. Zuniga-Gonzalez, «Metodologías para analizar los factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales», REV. IBEROAM. BIOECON. CAMBIO CLIM., vol. 3, n.º 5, pp. 690–699, ago. 2017.