OCAMPO GONZÁLEZ, A. (2015). Consideraciones Epistemológicas para una Educación Inclusiva más oportuna: la necesidad de un nuevo paradigma epistémico. Revista Torreón Universitario, (8), 11–17. Recuperado a partir de https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/torreon/article/view/1801