Valverde Hernández, M. X. (2016). Estilos de aprendizaje como eje esencial para construir un modelo constructivista e innovador en la evaluación de aprendizajes en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo. Revista Torreón Universitario, (12), 12–16. Recuperado a partir de https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/torreon/article/view/2631