Zeledón Meza, Kelvin Francisco. 2017. «Estrategias didácticas Utilizadas En Las Conferencias Magistrales Y Clases Subgrupales Y Su Incidencia En El Rendimiento académico De Los Estudiantes De La Asignatura Introducción a La Física, Impartido Por Docentes Del Departamento De Física». Revista Torreón Universitario, n.º 14 (enero):6-17. https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/torreon/article/view/3562.