OCAMPO GONZÁLEZ, A. (2015) «Consideraciones Epistemológicas para una Educación Inclusiva más oportuna: la necesidad de un nuevo paradigma epistémico», Revista Torreón Universitario, (8), pp. 11–17. Disponible en: https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/torreon/article/view/1801 (Accedido: 25 noviembre 2024).