OCAMPO GONZÁLEZ, ALDO. «Consideraciones Epistemológicas Para Una Educación Inclusiva más Oportuna: La Necesidad De Un Nuevo Paradigma epistémico». Revista Torreón Universitario, no. 8 (enero 15, 2015): 11–17. Accedido julio 22, 2024. https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/torreon/article/view/1801.