Orozco Alvarado JC, Díaz Pérez AA. Elaboración e interpretación de caricaturas como estrategia didáctica para el aprendizaje de la asignatura Filosofía en Educación Secundaria. Torreon [Internet]. 14 de diciembre de 2017 [citado 22 de julio de 2024];(15):6-24. Disponible en: https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/torreon/article/view/3858