Romero Espinoza S. Estado del arte: el aprendizaje reflexivo en la formación inicial con los estudiantes de Prácticas de Formación Profesional en la carrera de Inglés. Torreon [Internet]. 24 de junio de 2020 [citado 22 de noviembre de 2024];9(25):43-57. Disponible en: https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/torreon/article/view/6145