Resumen
El estudio de las políticas públicas ha sido tradicionalmente un campo de estudio de las ciencias políticas. Usando como punto de partida la propuesta teórico-metodológica de la antropología de la acción pública propuesta por Rodríguez Castillo, Por la cual, las políticas públicas pasan a ser entendidas como un objeto de cultura, se abre un nuevo campo fértil para entrar a esta temática partiendo de estudios de carácter antropológico. La propuesta de este artículo desarrolla la investigación realizada sobre el aparato de Seguridad Pública en El Salvador y otra sobre la Política Cultural de la Universidad de El Salvador. Este enfoque posicionó a los investigadores en una realidad etnográfica diferente que llevó necesariamente a la aplicación de una metodología específica para el estudio de la acción pública.
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Biografía del autor/a
Oscar Roberto Magaña Rivera, Universidad de El Salvador
Graduado con honores de la Licenciatura en Antropología Sociocultural de la Universidad de El Salvador. Desarrolló su tesis de grado investigando sobre el proceso de las políticas públicas y el aparato de seguridad pública en El Salvador. Actualmente trabaja en el área de redacción y corrección editorial.
Gloria Ester Peña Rodríguez, Universidad de El Salvador
Graduada de la Universidad de El Salvador de la carrera en Licenciatura en Antropología Sociocultural, desarrolló la investigación de grado en políticas públicas con el enfoque de Acción Publica Intensa, en el área de Arte y Cultura, en la ya mencionada universidad, analizando el abordaje de la institución hacia estos dos rubros y como el Estado mismo intervine en el desarrollo, visión, implementación y posicionamiento de la política en los sujetos de estudio; he realizado los siguientes diplomados en Debate Feminista, Diplomado en Economía Política, ambos impartido por la organización Mujeres Transformando, Diplomado en Historia de siglo XX, impartido por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD), actualmente desarrollo el Diplomado en Educación y Democracia: Formación ciudadana para la escuela de hoy, impartido por, Saberes Docentes de la Universidad de Chile y el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD); trabajo y me desarrollo como docente en el área de Estudios Sociales, Lenguaje y literatura y materia de Moral, Urbana y Cívica (MUCi).
