Preservación cultural y turismo agroecológico: Explorando la gastronomía local en Bueno de Andrada

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/raices.v7i14.17855

Palabras clave:

Cultura, diversidad cultural, identidad cultural, patrimonio cultural, turismo cultural

Resumen

Este estudio analiza la relación entre el turismo agroecológico y la gastronomía local en Bueno de Andrada, Araraquara, São Paulo, Brasil, destacando su influencia en la preservación cultural y el desarrollo sostenible. El turismo agroecológico, en auge debido a la demanda de experiencias auténticas y sostenibles, se beneficia enormemente de la gastronomía local, que promueve productos agroecológicos y preserva la cultura regional. La gastronomía local de Bueno de Andrada se distingue por sus ingredientes locales y la producción agroecológica, utilizados en platos tradicionales que representan la identidad cultural de la región. La colaboración entre productores agroecológicos y restaurantes locales es esencial para fomentar la gastronomía local y el turismo agroecológico. Además, la preservación de la cultura gastronómica se logra mediante la valoración de prácticas culinarias tradicionales y la organización de eventos culturales. El estudio demuestra que la gastronomía local atrae a visitantes en busca de autenticidad, contribuyendo a la economía local al generar beneficios para productores y restaurantes. El turismo agroecológico no solo se preocupa por minimizar su impacto ambiental, sino que también valora la preservación de la cultura local. El contacto directo con la naturaleza y la participación en actividades agrícolas son aspectos destacados. Además, la gastronomía local fomenta la valoración de productos y agricultores locales, contribuyendo a la sostenibilidad económica y la preservación del patrimonio gastronómico.

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Biografía del autor/a

Chess Briceño Nuñez, Investigador Independiente. Universidad Nacional Abierta (Caracas D.C-Venezuela)

Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Mención Administración Educativa, Universidad Nacional Abierta (Caracas D.C-Venezuela). Magister Scientiae en Estudios Sociales y Culturales de Los Andes, Universidad de los Andes (Mérida-Venezuela). Licenciado en Educación Lenguas Extranjeras, Cum Laude, Universidad de los Andes (Trujillo-Venezuela). Licenciado en Educación Integral, Universidad Nacional Abierta (Caracas D.C-Venezuela). Técnico Superior Universitario en Contabilidad y Técnico Superior Universitario en Mercadotecnia del Instituto Universitario de Tecnología Mario Briceño Iragorry (Valera-Venezuela). Ponente en eventos internacionales en las áreas de Didáctica de los idiomas, Cultura y Bilingüismo. Docencia en L1, SL y LE (español, inglés, francés) Autor de múltiples publicaciones en 22 países de América, Europa y África. Experiencia pedagógica e investigativa en Venezuela, Ecuador y Brasil.

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Publicado

2024-05-16

Número

Sección

Pueblos, Culturas e Identidad