Competency-based teaching and quality of learning in Agroindustrial Engineering (UNAN - CUR Chontales )

Authors

  • Roberto Ariel Briceño Moraga PhD in Management and Quality of Education, MSc. Agricultural Economics, Professor UNAN – CUR Chontales, Department of Economic and Administrative Sciences. https://orcid.org/0000-0001-9106-1391
  • Juan Gabriel Romero Moraga Bachelor of Business Administration, MBA. Human Resources Management, UNAN – CUR Chontales Professor, Department of Economic and Administrative Sciences. https://orcid.org/0000-0002-0125-9677
  • William René Pérez Aburto Master in Agrotechnical Sciences, UNAN-CUR Chontales Professor, Department of Science, Technology and Health. https://orcid.org/0009-0008-7679-2063

DOI:

https://doi.org/10.5377/rtu.v13i37.18153

Keywords:

Teaching-learning strategies, Competencies, Quality of learning, Agroindustrial Engineering

Abstract

The purpose of this research study is to analyze the impact of competency-based teaching on the quality of learning of students of Agroindustrial Engineering at the Regional University Center of Chontales, UNAN-MANAGUA, carried out in the first and part of the second semester of 2023. The methodology used is a quantitative, non-experimental, cross-sectional study, with a correlational scope, since it examines the relationship between teaching-learning strategies based on competencies and the quality of learning in Agroindustrial Engineering, supported by documentary and field research. The population is composed of 5 teachers, including 3 staff and 2 hourly teachers. Data were collected through surveys and are presented in tables and figures, with frequencies translated into percentages to represent student responses. The findings reveal the need to improve infrastructure and teacher training in the Agroindustrial Engineering program at UNAN-CUR Chontales and highlight the effectiveness of active methodologies and ICT in student learning.

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Published

2024-06-25

How to Cite

Briceño Moraga, R. A., Romero Moraga, J. G. ., & Pérez Aburto, W. R. . (2024). Competency-based teaching and quality of learning in Agroindustrial Engineering (UNAN - CUR Chontales ). Torreon Universitario Magazine, 13(37), 91–107. https://doi.org/10.5377/rtu.v13i37.18153

Issue

Section

Education