Vol. 21 Núm. 1 (2018)

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Publicado: 2019-10-21

Prólogo

Prólogo

Juan Franciasco Perera Lumbi

5
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Educación

La Red de Universidades Indígenas Interculturales y Comunitarias de Ab’ya Yala: La descolonización del pensamiento, la razón y el ser en Ab’ya Yala

Yuri Hamed Zapata Webb

7-15
Desempeño docente en los cursos complementarios de Inglés de la URACCAN-Recinto Universitario Nueva Guinea

Juan Carlos Ortiz Altamirano, Rubby Idania Cruz Cano, Juliana Francis Smith

16-22
Elementos curriculares que rigen la calidad educativa en estudiantes de Ingeniería Agroforestal, URACCANRecinto Nueva Guinea 2015-2017

Roger Ávarez Taylor, Keyla Merary Florez Gonzales, Wilson Antonio Calero Borgc

23-32
Desempeño de tutores en el proceso de investigación monográfica de la URACCAN, Recinto Universitario Nueva Guinea

Wilberto Antonio Cruz Pastora, Iveth del Rosario Blandón Acuña, Wilson Calero Borgc

33-43
El patrimonio cultural y natural como recurso didáctico en la práctica docente mayangna, panamahka

Kevin González Hodson

44-57
Comportamiento clínico y epidemiológico del VIH y SIDA en mujeres indígenas del Hospital Nuevo Amanecer de Bilwi

Ana Edelma Cantón Herrera, Joice Nelly Dixon Córdobas, Loyda Stamp Lackood, Marilú Rodríguez

59-70

Salud

Factores de riesgos en mujeres diagnosticadas con lesiones pre-malignas de cáncer cérvicouterino

Karelia Gallardo Mendoza, Wilfredo Cunningham Kain

71-83

Agropecuario

Dosis y frecuencia de biofertilizantes en Cucumis sativus L. Municipio de Siuna RACCN Nicaragua

Jamil Castillo Martínez

85-92

Recursos Naturales y Medio Ambiente

Mujer indígena en la administración de recursos naturales en la comunidad de Francia Sirpi

Pilar Muller Oporta

94-105
Microempresarias en la comercialización de langosta en el mercado municipal de Bilwi

Armando José Espinoza Padilla, Mary Lau Williams

106-116

Cultura de la Costa Caribe

El buen vivir y el desarrollo desde la perspectiva del pueblo mayangna, Nicaragua

Elizabeth Salomón McClean, Maria Cristina Feliciano

118-121