Núm. 37 (2021)

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Publicado: 2021-03-25

EDITORIAL

Editorial Núm. 37

Beverly Castillo Herrera

1
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CIENCIAS SOCIALES

Nivel de conocimiento sobre COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo. Ecuador

Dennys Tenelanda López, Dayana Guerrero De La Torre, Paola Moscoso Gaibor, Carlos Albán Hurtado

2-16
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CIENCIAS AMBIENTALES

Estimación de Biodegradabilidad del Efluente de las aguas residuales del CIRA/UNAN-Managua según ISO 10707 y OECD 301D

Freddy Alexander Martínez Espinoza, Felipe Cándido Mendoza Arriaza

17-34
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Aplicación de Isótopos estables e hidroquímica para la comprensión del sistema hidrológico en Laguna de Tiscapa. Managua, Nicaragua

Javier Barberena-Moncada, Iris Hurtado-García, Marlon Sirias-Silva

35-53
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CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Tendencias manifestadas por la evolución histórica de la Disciplina Principal Integradora (DPI) de la Licenciatura en Educación Construcción

Nurbia Ivia Zaragoza Morales , Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Luis Aníbal Alonso Betancourt

54-72
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Diseño de la asignatura Práctica laboral dirección en la ejecución de obras, Plan de estudio E, Ingeniería Civil

Liana Ester Abreu Medina, Abel Pérez Vives, Carlos Luis Abreu Junco

73-96
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La responsabilidad como un valor en la formación del médico cubano

Yanett del Cerro Campano , Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Luis Anibal Alonso Betancourt, Libys Martha Zúñiga Igarza

97-113
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Proceso de caracterización psicopedagógica en la formación inicial de docentes de la educación técnica profesional

Gloria María Surí Leyva, Rigoberto Pastor Sánchez Figueredo

114-147
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La preparación de los docentes en la formación vocacional pedagógica

Riselda Guzmán Méndez, Humberto Soñora Revoredo, María de los A. Arnaiz Ramos, Yindira Pérez Piedra

148-167
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Concepción didáctica de aula invertida para la formación profesional de los trabajadores

Luis Aníbal Alonso Betancourt, Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Eliset Parente Pérez, Yanett del Cerro Campano

168-192
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La Representación Gráfica en la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad de Holguín, Cuba

María Onelia Urbina Reynaldo, Rafael Cuervo Urbina

193-220
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Sugerencias metodológicas para utilizar el polígono patrón en las clases prácticas de la asignatura Topografía

Mariela Silva Cruz, Luis Enrique Acosta González, Isabel Almaguer Guerrero

221-243
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El aprendizaje formativo a través de las Prácticas Profesionales de los Estudiantes de Ingeniería Mecánica

Mabel del Pilar Espinosa Torres, Rigoberto Pastor Sánchez Figueredo, Arabel Moraguez Iglesias, Alberto Carballo Peña

244-266
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REVISTA CIENTÍFICA

Revista Científica de FAREM-Estelí. Núm. 37

Revista Científica de FAREM-Estelí
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