No. 37 (2021)

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Published: 2021-03-25

EDITORIAL

Editorial No. 37

Beverly Castillo Herrera

1
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SOCIAL SCIENCES

Level of knowledge about COVID-19 in students of the Universidad Nacional de Chimborazo. Ecuador

Dennys Tenelanda López, Dayana Guerrero De La Torre, Paola Moscoso Gaibor, Carlos Albán Hurtado

2-16
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ENVIRONMENTAL SCIENCES

Estimation of Biodegradability of CIRA/UNAN-Managua Wastewater Effluent according to ISO 10707 and OECD 301D

Freddy Alexander Martínez Espinoza, Felipe Cándido Mendoza Arriaza

17-34
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Application of stable isotopes and hydrochemistry for the understanding of the hydrological system in Laguna de Tiscapa. Managua, Nicaragua

Javier Barberena-Moncada, Iris Hurtado-García, Marlon Sirias-Silva

35-53
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EDUCATION SCIENCES

Trends manifested by history evolution of the Integrative Main Discipline (IMD) of the Bachelor´s Degree in Construction Education

Nurbia Ivia Zaragoza Morales , Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Luis Aníbal Alonso Betancourt

54-72
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Design of the subject Labor Practice of Construction Execution Management, Study Program E, Civil Engineering

Liana Ester Abreu Medina, Abel Pérez Vives, Carlos Luis Abreu Junco

73-96
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Responsibility as a value in the formation of the Cuban doctor

Yanett del Cerro Campano , Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Luis Anibal Alonso Betancourt, Libys Martha Zúñiga Igarza

97-113
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Process of psycho-pedagogical characterization in the early formation of teachers of technical-professional education

Gloria María Surí Leyva, Rigoberto Pastor Sánchez Figueredo

114-147
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The Teacher’s preparation in pedagogical vocational formation

Riselda Guzmán Méndez, Humberto Soñora Revoredo, María de los A. Arnaiz Ramos, Yindira Pérez Piedra

148-167
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The didactic conception of the inverted classroom for professional formation of workers

Luis Aníbal Alonso Betancourt, Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Eliset Parente Pérez, Yanett del Cerro Campano

168-192
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Graphic Representation in the Civil Engineering career of the University of Holguin, Cuba

María Onelia Urbina Reynaldo, Rafael Cuervo Urbina

193-220
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Methodological Suggestions for the use of the polygon pattern in the practical classes of the subject topography

Mariela Silva Cruz, Luis Enrique Acosta González, Isabel Almaguer Guerrero

221-243
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Formative Learning through Professional Practices of Mechanical Engineering Students

Mabel del Pilar Espinosa Torres, Rigoberto Pastor Sánchez Figueredo, Arabel Moraguez Iglesias, Alberto Carballo Peña

244-266
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SCIENTIFIC JOURNAL

Revista Científica de FAREM-Estelí. No. 37

Revista Científica de FAREM-Estelí
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